为充分展示和推广重庆市在教育对外开放领域的工作成效、创新举措、标志性成果和典型经验，促进交流分享，互学互鉴，激发活力，持续推动教育国际化进程，助力打造内陆地区教育开放合作窗口，协会即日起将陆续发布系列文章。通过协会平台，集中展示各会员单位在扩大重庆教育国内外影响力、提升教育国际化水平、推进教育对外合作交流等方面的实践与成果。
加快推进高水平教育对外开放
西南大学国际合作与交流处
习近平总书记在全国教育大会上强调，要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。2024年学校积极服务国家战略，参与“一带一路”教育行动，推动国际学术交流和科研合作。
一、国际交流全面拓展
2024年学校积极响应“一带一路”教育行动，全面拓展国际交流。全年与27所国外高校签署了32份合作协议，其中25份为新签，有布局“一带一路”国家，如推动与匈牙利农业与生命科学大学、哈克斯斯坦塞富林农业技术研究大学等相关高校开展深入合作，有拓展与日本、新西兰、意大利等教育发达国家的友校，有的协议基于学生交流，有的协议注重科研合作。截止目前，学校与40余个国家和地区的230余所高校、科研机构建立了长期友好合作关系。积极支持中希文明互鉴中心建设，推动与“一带一路”沿线国家教育合作，与哥伦比亚、乌兹别克斯坦、古巴、爱沙尼亚等国高校合作实现零的突破。
二、因公出访工作稳健开展
2024年教师跨境流动日益频繁，因公出访数量稳步增加。全年办理教职工因公临时出访团组共计223批次418人次，实际派出210批次398人次，其中派出行政团组91批次190人次（其中校级团组13批），学术团组119批次208人次。全年办理团组数量比去年增长约53%，其中学术出访团组数量增长约占28%，各二级单位开展国际交流形势较好，教职工恢复国际学术交流的趋势明显。学校领导率团赴新西兰参加中国—新西兰教育发展论坛，出访法国与英国拓展优质资源；赴乌兹别克斯坦、哈斯克斯坦等“一带一路”国家高校访问；实现了赴拉美国家（重庆重点外事区域）的首次访问；对尼泊尔、斯里兰卡进行了再次访问，推进中国-南亚国家减贫与发展工作。
三、国际化人才培养体系日臻完善
学校不断完善“学行天下 国际学分”计划，显著提升国际化人才培养水平。深入打造以“国（境）外交流学习项目”、“国际课程周”、“国际课程云课堂”三位一体为主要支撑的“学行天下 国际学分”计划，成功实施2024暑期国际课程周，开设课程61门课程，授课教师来自25个国家50所高校，总选课人数2700余人。开课学院数为历年来最多，来校外教国别代表性更广。
全力提高学生参加出国（境）项目积极性，全年共运行184个项目，派出868名学生赴国外和港澳台地区交流学习。针对重点群体、发挥资助育人效能，联合学生工作部门首次全额资助了57名优秀贫困学生赴日本、韩国交流学习，其中10名为优秀博士生。
国际化人才培养抓手——“新青年班”项目效果显著，第二届中严靖蓝同学成功获联合国经济和社会事务部实习资格，这也是学校首次有学生前往联合国组织实习。
四、国际科研合作取得突破
学校围绕重点领域，国际科研合作势头良好。2024年10月，学校获批中国-匈牙利食品科学“一带一路”联合实验室，属于国家级国际科研合作平台。学校与哈萨克斯坦塞富林农业技术研究大学合作成立中国—哈萨克斯坦作物科学联合实验室。获批科技部国际杰青项目1项。学校积极参与承办2024国际产学研用合作会议（重庆）相关活动。全年长聘外籍教师有66人（含外籍博士后30人）。完成或协助办理各类涉外审批200多个，其中学术活动188个、国际会议15个，办理3个非政府组织临时活动审批。
五、国际中文教育海外机构硕果累累
学校积极促进人文交流，深耕孔子学院，国际中文教育成效显著。学校共建的孔敬大学孔子学院获“2024全球优秀汉考考点”及“2023年度优秀通讯孔院”等荣誉称号，阿布莱汗孔子学院学员阿茹江参加第二十三届“汉语桥”世界大学生中文赛全球决赛，荣获亚洲洲冠军，跻身全球五强。
六、港澳台工作平稳有序
2024年学校服务国家大局，进一步恢复与港澳台地区高校之间的交流互动和人员往来。学校领导率团前往香港浸会大学、澳门理工大学访问，积极推动双方合作的落地；赴港澳台地区交换生55人，接收台湾来校交换学生9人；派出101名学生赴港澳地区实习交流，吸引81名港澳台学生来校参与研习营活动。学校始终坚持“保证质量、一视同仁、适当照顾”的原则，同时设立专职辅导员岗位，切实做好港澳台学生培养管理。
